Professioneller Hintergrund

Promotion zum Dr. phil. mit dem Thema „Feedback in Potenzialanalysen – Akzeptanz und Wirkung. Eine Untersuchung zur Auswahl von Führungsnachwuchs“ an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

 

Studium der Pädagogik, Arbeits- und Organisationspsychologie und Theaterwissenschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Netzwerk

Partnerin des Instituts für Konfliktforschung und Krisenberatung

 

http://www.ifkk.de

Meine Arbeitsfelder

  

Beratungsfelder

  • Beratung im Bereich Eignungsdiagnostik
    • Entwicklung und Durchführung von eignungsdiagnostischen Verfahren (z.B. Assessment Center) zur Auswahl von Mitarbeitern und Führungskräften
    • Durchführung von Potenzialanalysen im Rahmen von Talent Management

 

  • Training und Coaching
    • Konzeption von passenden Entwicklungsangeboten
    • Durchführung von Trainings und Workshops rund um Kommunikation, Führung und Konflikte
    • Moderation von Workshops, z.B. zur Teamentwicklung
    • Gestaltung und Betreuung von Blended Learning / E-Learning Kursen

 

  • Beratung bei der Entwicklung und Einführung von Personalentwicklungsinstrumenten
    • Einführung von Führungsinstrumenten, z.B. 360-Grad-Feedback
    • Durchführung von Mitarbeiterbefragungen
    • Evaluierung von Personalentwicklungsmaßnahmen

  

Lehrtätigkeit

Lehrbeauftragte an der Hochschule Coburg und der Hochschule Kempten

  • Grundlagenseminar Psychologie
  • Praxisseminare zu Personalauswahl und -entwicklung sowie zu Kommunikation und Führung
  • Betreuung von Online Kursen der Virtuellen Hochschule Bayern zu den Themen Führung und Change Management

Publikationen

 

Feedback in Potenzialanalysen – Akzeptanz und Wirkung

Gunkel, L. (2014).
Eine Untersuchung zur Auswahl von Führungsnachwuchs.
Wiesbaden: Springer VS.

mehr Informationen
 

Acceptance and Effects of Feedback in Individual Psychological Assessments

Gunkel, L. & Mandl, H. (2013, November).
Paper presented on the 6th International Conference of Education (ICERI), November 18 to November 20, 2013, Sevilla, Spain.

 

Which individual characteristics facilitate knowledge transfer in e-learning?

Kopp, B., Mandl, H. & Gunkel, L. (2010, August/September).
Paper presented at the EARLI SIG 6 & 7
Conference 2010: Instructional Design for motivated and competent learning, August 30 to September 1, 2010.

Kontakt





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Laura Gunkel

Paul-Heyse-Straße 34

80336 München

 

Telefon: +49 (0) 177 64 15 404

E-Mail: mail@lauragunkel.de

 

 

 

Impressum

Geschäftsführerin: Laura Gunkel

Paul-Heyse-Straße 34

80336 München

 

Telefon: +49 (0) 177 64 15 404

E-Mailmail@lauragunkel.de

Webwww.lauragunkel.de

Ust-IdNr.: DE290332778

 

Gestaltung und Programmierung
davidh://e – webconcepts
www.davidhille.de

 

 

 

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